Gepubliceerd op
9 mei 2023
door
Tegan George.
Bijgewerkt op
24 mei 2023.
ChatGPT is een populaire chatbot die eind 2022 werd uitgebracht door OpenAI. Chatbots, of computerprogramma’s die menselijke interacties simuleren via kunstmatige intelligentie (KI/AI) en natuurlijke taalverwerking (NLP), kunnen helpen bij het beantwoorden van veel academische vragen.
Hoewel het gebruik van ChatGPT tijdens je studie handig kan zijn, met name voor hulp bij examenvoorbereiding, huiswerkopdrachten of academisch schrijven, heeft de tool momenteel nog beperkingen. De huidige beperkingen zijn onder meer:
Let opUniversiteiten en andere instellingen moeten nog steeds standpunten formuleren over hoe ChatGPT en soortgelijke tools mogen worden gebruikt. Volg altijd de richtlijnen van je instelling in plaats als deze afwijken van online suggesties. Bekijk ook ons overzicht van AI-richtlijnen per onderwijsinstelling.
Gepubliceerd op
29 maart 2023
door
Tegan George.
Bijgewerkt op
17 november 2023.
Root cause analysis (oorzaakanalyse) is een probleemoplossende aanpak die de analogie van “roots” (wortels) en “blooms” (bloemen) gebruikt om oorzaak-en-gevolgrelaties te modelleren. In plaats van zich te richten op wat zich op de oppervlakte bevindt, zoekt root cause analysis naar oplossingen voor dieperliggende problemen.
Let opNet als bij exploratief onderzoek is het belangrijk te onthouden dat een oorzaakanalyse geen oplossingen biedt voor problemen. Root cause analysis is eerder één methode binnen een groter onderzoek.
Root cause analysis richt zich op het identificeren van de vele potentiële oorzaken van een probleem, net zoals een plant vele vertakkende wortels (roots) onder de oppervlakte kan hebben. Zo kunnen meerdere potentiële oplossingen worden verkend.
Root cause analysis is een vorm van kwaliteitsmanagement (probleemanalyse) en wordt vaak gebruikt in organisatiemanagement, kwaliteitscontrole en de gezondheidszorg, zoals verpleging. Een root cause analysis kan ook een handig hulpmiddel zijn voor studenten en kan worden ingezet om te brainstormen over een probleemstelling of om stof te onthouden.
All right en alright zijn twee manieren om het bijvoeglijk naamwoord, bijwoord of tussenwerpsel “okay” (oké) te schrijven.
All right (met spatie) is de meest gebruikelijke vorm die in het Engels meestal in formele of zakelijke teksten wordt gebruikt.
Alright is een erg gebruikelijke spelling in de dagelijkse spreektaal, maar deze vorm wordt in woordenboeken niet altijd erkend (hoewel de vorm is opgenomen in Merriam-Webster en de OED). Alright is een ongebruikelijke spelling in formele teksten.
Voorbeelden: All right of alright in een zinThankfully, Rhonda is doing all right after her cataracts surgery.
It’s the flu all right!
College is going alright so far.
Let opHoe je het ook spelt, all right/alright wordt als te informeel beschouwd om in een academische tekst te gebruiken. Je kunt beter een zakelijker woord, zoals “adequate” (adequaat), gebruiken.
Gepubliceerd op
9 juli 2022
door
Tegan George.
Bijgewerkt op
13 februari 2023.
Peer review (ook wel onderlinge of collegiale toetsing genoemd) is het proces waarbij inzendingen voor een wetenschappelijk tijdschrift worden beoordeeld. Op basis van strikte criteria beslist een panel van reviewers (beoordelaars) die werkzaam zijn in hetzelfde vakgebied of een inzending kan worden gepubliceerd.
Gepubliceerde artikelen die peer-reviewed zijn worden beschouwd als betrouwbare bronnen vanwege de strenge procedure die ze hebben moeten doorlopen om gepubliceerd te worden.
Er zijn verschillende soorten peer review. Het grootste verschil is de mate waarin auteurs, reviewers en redacteuren elkaars identiteit kennen. De belangrijkste soorten zijn:
Peer assessmentPeer review kan ook plaatsvinden tussen studenten, waarbij jij en je medestudenten (je peers) onderling constructieve feedback op een opdracht uitwisselen. In dit geval heet het peer assessment. Vaak levert de docent hiervoor criteria aan. De feedback kan je helpen je opdracht te verbeteren.
Gepubliceerd op
27 augustus 2021
door
Tegan George.
Bijgewerkt op
18 juni 2024.
Mixed-methods-onderzoek (mixed methods research) combineert elementen van kwantitatief en kwalitatief onderzoek om zo je onderzoeksvraag te beantwoorden. Mixed-methods-onderzoek kan soms een beter en vollediger beeld geven dan enkel kwantitatief of kwalitatief onderzoek, omdat de voordelen van beide methoden worden gecombineerd.
Mixed-methods-onderzoek wordt vaak gebruikt bij multidisciplinair onderzoek, medisch onderzoek en onderzoek in de sociale of gedragswetenschappen.
Voorbeeld: Onderzoeksvragen voor mixed-methods-onderzoek
Op welke manier hangt de mening van studenten over de leeromgeving (kwalitatief) samen met verschillen in tentamencijfers (kwantitatief)?
Hoe kunnen interviews over baantevredenheid bij supermarkt Xando (kwalitatief) het ziekteverzuim onder vakkenvullers verklaren (kwantitatief)?